Mindig meglep, hogy mennyire rossz irányba tudják vinni a tanítványaimat az iskolai nyelvórákon összeszedett reflexek.
A leggyakoribb probléma, hogy a nyelvtanulást csak helyes és helytelen válaszok, vagy jó és rossz teljesítmény mentén tudják értelmezni.
Ezt magamban teszt-szindrómának is szoktam nevezni: a tanuló felett mindig ott lebeg, mint valami láthatatlan és ki nem mondott elvárás, a tökéletes és hibátlan nyelvhasználat célja.
Ebből az következik, hogyha hibát vét, akkor alulmaradt, és ez gyenge képességeit vagy egyenesen az alkalmatlanságát igazolja. Ez a nézőpont sajnos teljes mértékben annak köszönhető, hogy az angoltanulók jelentős része az angollal mint iskolai tantárggyal találkozik először, ahol az előmenetele (vagy akár pont a kudarcai) egyértelműen mérhetőek pontszámokkal és érdemjegyekkel.
Ezzel szemben az angol természetesen nem csak egy tantárgy, hanem elsősorban egy nyelv.
Egy nyelv azért alakul ki, és arra használják az emberek, hogy kommunikáljanak egymással. Ebből egyértelműen következik, hogy a sikeres angol nyelvhasználatnak is az egyetlen valódi fokmérője a sikeres kommunikáció.
Abban pedig talán nem kételkedik senki, hogy nem szükséges egy nyelvet tökéletesen használni ahhoz, hogy megértessük magunkat másokkal.
Emellett, ha végre el tudunk kezdeni az angolra nyelvként, azaz egy praktikus céllal rendelkező dologként tekinteni, és elrugaszkodunk a tesztek és jegyek világától, akkor a hibáinkat is egészen más fényben tudjuk el kezdeni látni.
Hibát véteni nemhogy szégyen lenne, de egyenesen kikerülhetetlen része bármilyen nyelv tanulásának.
Az agyunk egy új nyelv szokincsét és egy új nyelvtani rendszer szabályait, csak fokozatosan tudja feldolgozni, és ebben a folyamatban elengedhetetlen a hibázás, javítás és a sok-sok ismétlés.
Ha elkezdjük megérteni, hogy mennyire ég és föld a különbség az angol mint tantárgy és az angol mint nyelv között, és elfogadjuk, hogy csak utóbbiként van értelme rátekintenünk, az felszabadítólag fog ránk hatni, és megsokszorozhatja lelkesedésünket, motivációnkat és végül nyelvtanulói teljesítményünket is – ami egyszerűen csak annyit jelent, hogy adott idő alatt mennyit tudunk előrehaladni önmagunk kifejezésében.
Ha te is egyetértesz a nézőpontunkkal, és szeretnéd egy kötetlen, barátságos és támogató közegben fejlszteni az angol nyelvtudásodat, csatlakozz a TalkActive programhoz!
